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自动引领,砥砺前行——哈师大附中汗青组的组本教研

来(lai)历(li):校办 作者(zhe):张彦宝(bao) 上传人:张彦宝 宣布日(ri)期:2016-09-07
       2017年9月6日,哈(ha)师大附中汗青组(zu)“十二(er)五计划”科研(yan)(yan)功(gong)效(xiao)——“史(shi)料研(yan)(yan)读利用的讲(jiang)授法与温习法”对当今(jin)汗青学(xue)科高考实(shi)效(xiao)性,引发了哈(ha)尔滨市教研(yan)(yan)室和(he)香坊区高中教研(yan)(yan)部的存眷,胡(hu)冬梅教员(yuan)代表汗青组(zu)停止了一堂(tang)高三实(shi)效(xiao)讲(jiang)授观(guan)赏。

       胡冬梅教员的讲堂互动刹时

       课上(shang)先生阐发史料
       教员点评
       胡(hu)教(jiao)(jiao)员在(zai)讲(jiang)堂上对(dui)先(xian)生(sheng)常(chang)(chang)识(shi)、才能的(de)(de)(de)引领,先(xian)生(sheng)处置史料(liao)的(de)(de)(de)自力精(jing)力,对(dui)史料(liao)及设问(wen)的(de)(de)(de)质疑才能,充(chong)实(shi)展现了(le)附中(zhong)汗(han)青(qing)组教(jiao)(jiao)导讲(jiang)授理念与沉淀,预会者(zhe)纷纭表现受害匪浅。市教(jiao)(jiao)研(yan)员郎文涛教(jiao)(jiao)员,香坊区教(jiao)(jiao)员学习校高(gao)中(zhong)汗(han)青(qing)教(jiao)(jiao)研(yan)室安丽红主任都对(dui)这堂课作(zuo)了(le)高(gao)度评估。最初(chu),汗(han)青(qing)组特级郭建民(min)又(you)在(zai)钻研(yan)中(zhong)为预会者(zhe)进献了(le)新常(chang)(chang)识(shi),新资料(liao),对(dui)新视线理念下的(de)(de)(de)史料(liao)研(yan)读做了(le)更深切(qie)的(de)(de)(de)引领,使此次勾当(dang)到达超乎料(liao)想的(de)(de)(de)结果(guo)。



       课后(hou)钻研
       良多(duo)预会者本觉(jue)得这只(zhi)是一堂“听(ting)完即走,本身深(shen)思(si)”的课(ke),胡教(jiao)(jiao)员用讲堂魅力(li)使他(ta)们改弦易张,听(ting)课(ke)教(jiao)(jiao)员决议在(zai)附中睁开(kai)钻(zuan)研(yan),本是环绕着史料(liao)研(yan)读与温习钻(zuan)研(yan),郭(guo)教(jiao)(jiao)员又将其推送到了(le)新课(ke)改背景下(xia)更新高考(kao)史料(liao)利用的切磋。



 
       咱们汗青组也深思(si),鄙(bi)人一版通史(shi)学案讲授(shou)的“史(shi)料研读”板块,要增添设问:
       1、请(qing)同窗辨(bian)识(shi)上(shang)述史料(liao)的(de)真伪……
       2、这一(yi)汗青论断的证实(shi),除上述史(shi)料外,请你也(ye)供给一(yi)则史(shi)料,使其证据更充实(shi)……
       3、你有(you)差别概(gai)念的史料(包(bao)含文献、档(dang)案(an)、考古新发明(ming)……)。

       预会(hui)合(he)影
       自动引领,同(tong)享经历,交换砥撞,更升新经。
(文(wen)稿由哈师大附中汗青组  吕静教员(yuan)供给(ji))
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