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初中部新学期新但愿

来历: 作(zuo)者:史(shi)吏(li) 上传人:史吏(li) 宣(xuan)布日期(qi):2014-03-18

敬爱的同窗们:大师好!

初中(zhong)的同窗(chuang)们(men),在附(fu)中(zhong),你们(men)是(shi)一(yi)(yi)个(ge)特别的小我,你们(men)的拿手、你们(men)的表现是(shi)校园里(li)一(yi)(yi)道不可或缺的亮(liang)丽的风光线。但愿你们(men)处(chu)置好生长艺术体(ti)育(yu)拿手与(yu)学好文(wen)明(ming)课的干系,要晓得,只(zhi)要一(yi)(yi)只(zhi)同党的鸟是(shi)不能够飞(fei)上(shang)天的,我但愿你们(men)每一(yi)(yi)小我都能在师(shi)大(da)附(fu)中(zhong)读满7年。满含象征(zheng)深(shen)长的话(hua)语布(bu)满了(le)对(dui)大师的等候。

今天,教员向同窗们提以下四点但愿和请求:

    一、做一个有志的(de)先(xian)生。

   前(qian)人说:“全(quan)军能够夺(duo)帅,匹(pi)夫不可(ke)夺(duo)志(zhi)。”“志(zhi)”为抱负,意为清(qing)楚不变的方(fang)针。方(fang)针越(yue)大,成功(gong)的机率就越(yue)高。有如(ru)许一个故事:在美国西部(bu)一个小小的铁(tie)路(lu)扳道(dao)(dao)点(dian),美国铁(tie)道(dao)(dao)部(bu)长(zhang)走下火车,与一个扳道(dao)(dao)工(gong)促膝长(zhang)谈了(le)(le)两(liang)个多小时。部(bu)长(zhang)分开(kai)后(hou),别(bie)人问(wen)这(zhei)个工(gong)人:“你怎样(yang)会熟悉部(bu)长(zhang)呢?”扳道(dao)(dao)工(gong)说:“二(er)十(shi)年前(qian),咱们都是铁(tie)路(lu)工(gong)人,一路(lu)构筑了(le)(le)这(zhei)条铁(tie)路(lu)。”别(bie)人又(you)问(wen):“此刻(ke)他做了(le)(le)部(bu)长(zhang),你怎样(yang)仍是铁(tie)路(lu)工(gong)人呢。”扳道(dao)(dao)工(gong)回覆:“当时辰,我(wo)是为了(le)(le)天天的1.75美圆来修铁路的,他是(shi)为了扶(fu)植西(xi)部(bu)交通来修铁路的。”扳道工(gong)人的话(hua),最少给咱们(men)三点启迪:

   (一)统一出(chu)发点的人,过一年(nian)(nian)(nian)两年(nian)(nian)(nian)不差别(bie),过三年(nian)(nian)(nian)、五年(nian)(nian)(nian)、十年(nian)(nian)(nian)就会有(you)很(hen)大的差别(bie),为(wei)甚么呢?大师走过的糊口之(zhi)(zhi)路、斗争(zheng)之(zhi)(zhi)路不一样(yang)。进程决议成(cheng)果。特别(bie)在附中的咱们,你有(you)方针了吗?你是不是成(cheng)天仍(reng)是那样(yang)无所作为(wei),碌碌有(you)为(wei),进修平(ping)淡经常,障碍不前?

   (二)大师走过(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)路为甚(shen)么会不(bu)一(yi)样呢?寻求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)标(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)差别(bie),扳道工寻求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)知足(zu)本身饥寒,部(bu)长寻求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)从(cong)修(xiu)铁路到管铁路,标(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)决议进(jin)程(cheng)。“天行健,正(zheng)人(ren)当(dang)自强不(bu)时。”用自强不(bu)时的(de)(de)(de)(de)(de)精力来把握咱(zan)们的(de)(de)(de)(de)(de)进(jin)修(xiu)。先生的(de)(de)(de)(de)(de)底子使命是(shi)(shi)进(jin)修(xiu),别(bie)忘了你(ni)们来附(fu)中的(de)(de)(de)(de)(de)方针,来附(fu)中最(zui)后的(de)(de)(de)(de)(de)胡想(xiang),但愿你(ni)们四年以后能考回附(fu)中或考上省重点中学。

    (三)寻求的(de)(de)标的(de)(de)目的(de)(de)为甚么差别(bie)?是由于(yu)二十年前两小我的(de)(de)原始(shi)方(fang)针差别(bie)。扳道工修(xiu)铁路(lu)的(de)(de)方(fang)针是天天1.75美圆,而(er)部长(zhang)修铁路的(de)(de)(de)(de)方(fang)针是(shi)扶植西部交(jiao)通。方(fang)针决(jue)(jue)议(yi)(yi)标的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)。同窗们,大师(shi)是(shi)不是(shi)当真想过:我应当为一个甚么方(fang)针而(er)进修。是(shi)为了改(gai)良小我处境,是(shi)为领(ling)会决(jue)(jue)家庭的(de)(de)(de)(de)糊口,仍是(shi)为了办(ban)事社会,办(ban)事于其余很多人(ren)?但愿同窗们服膺(ying):方(fang)针决(jue)(jue)议(yi)(yi)标的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de),标的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)决(jue)(jue)议(yi)(yi)进程,进程决(jue)(jue)议(yi)(yi)成果(guo)。

   二、做一个能(neng)管住(zhu)本身(shen)的先生。

   1.培育定(ding)力。定(ding)力即(ji)思虑题(ti)目或干事时不(bu)被外界影响摆(bai)荡或转(zhuan)变的(de)(de)(de)(de)(de)(de)才能。一部(bu)《西纪行(xing)》大师只看(kan)(kan)到(dao)(dao)了孙悟空的(de)(de)(de)(de)(de)(de)七十二般变更,看(kan)(kan)到(dao)(dao)唐僧取经(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)九九八十一难(nan)。在(zai)我看(kan)(kan)来,一部(bu)《西纪行(xing)》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)焦(jiao)点是磨练唐僧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)定(ding)力。在(zai)鬼怪(guai)横(heng)行(xing)、灾难(nan)丛生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)环境下,不(bu)摆(bai)荡他(ta)西天取经(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信心;在(zai)国王(wang)宝座的(de)(de)(de)(de)(de)(de)引诱下,他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)崇奉坚(jian)如盘石,一小我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)定(ding)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)巨细(xi)与古(gu)迹成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)平是成反比的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

   2.抵(di)抗(kang)引诱(you)。同窗(chuang)(chuang)们身旁埋没着五花八门的引诱(you),诸如篮球赛事、同窗(chuang)(chuang)集会、收集游戏等。面(mian)临(lin)如斯引诱(you),若(ruo)何管住(zhu)本(ben)身,降服自(zi)我?当记者问天下(xia)首富——微软总裁比尔.盖(gai)茨(ci)“你(ni)今朝最(zui)大的合作敌手是谁(shei)”时(shi),比尔.盖茨回覆(fu):“是我本身。”降服自(zi)我,是比尔.盖茨成为天下顶尖级成功(gong)者的(de)(de)(de)宝(bao)贝。同(tong)窗们(men),降(jiang)(jiang)(jiang)服(fu)自(zi)我(wo),就(jiu)要(yao)尽力从(cong)身(shen)(shen)旁的(de)(de)(de)大事做起,便(bian)是(shi)要(yao)和本身(shen)(shen)不应(ying)时(shi)宜的(de)(de)(de)、狭窄的(de)(de)(de)、毛病的(de)(de)(de)思惟破(po)裂,便(bian)是(shi)要(yao)和本身(shen)(shen)不良的(de)(de)(de)行动、习气(qi)破(po)裂,便(bian)是(shi)要(yao)降(jiang)(jiang)(jiang)服(fu)一(yi)些(xie)(xie)古代人的(de)(de)(de)涣散与所(suo)谓的(de)(de)(de)“萧洒(sa)”,改掉一(yi)些(xie)(xie)并不歹意的(de)(de)(de)大意。降(jiang)(jiang)(jiang)服(fu)自(zi)我(wo),就(jiu)能(neng)够使咱们(men)由失利走向成功(gong),由成功(gong)走向成功(gong)。

   三(san)、做一(yi)个戴德的先生。

   感(gan)(gan)(gan)谢(xie)(xie)(xie)感(gan)(gan)(gan)动(dong)(dong)(dong)(dong)天然的(de)(de)赏(shang)赐(ci),感(gan)(gan)(gan)谢(xie)(xie)(xie)感(gan)(gan)(gan)动(dong)(dong)(dong)(dong)社会(hui)的(de)(de)赐(ci)与(yu)。作为后代,咱们(men)应当感(gan)(gan)(gan)谢(xie)(xie)(xie)感(gan)(gan)(gan)动(dong)(dong)(dong)(dong)怙(hu)恃,由于他(ta)们(men)不只仅赐(ci)与(yu)你(ni)性命,还专心血为你(ni)的(de)(de)生(sheng)(sheng)长(zhang)奠(dian)基。几(ji)多个(ge)日昼(zhou)夜(ye)夜(ye),几(ji)多个(ge)隆冬骄阳,再苦再累,他(ta)们(men)毫无(wu)牢(lao)骚。作为先生(sheng)(sheng),咱们(men)应当感(gan)(gan)(gan)谢(xie)(xie)(xie)感(gan)(gan)(gan)动(dong)(dong)(dong)(dong)教员,他(ta)们(men)用本(ben)身的(de)(de)芳(fang)华热血为你(ni)们(men)的(de)(de)人生(sheng)(sheng)抹上(shang)浓墨重(zhong)彩,有数次挑(tiao)灯夜(ye)战,几(ji)多回促(cu)膝(xi)长(zhang)谈,处心积虑,他(ta)们(men)矢(shi)志无(wu)悔。他(ta)们(men)的(de)(de)辛劳(lao)支出,咱们(men)当感(gan)(gan)(gan)谢(xie)(xie)(xie)感(gan)(gan)(gan)动(dong)(dong)(dong)(dong)不尽,可是(shi)感(gan)(gan)(gan)谢(xie)(xie)(xie)感(gan)(gan)(gan)动(dong)(dong)(dong)(dong)毫不应逗(dou)留(liu)在行动(dong)(dong)(dong)(dong)上(shang),而(er)应当是(shi)一(yi)种实其实在的(de)(de)践行。感(gan)(gan)(gan)谢(xie)(xie)(xie)感(gan)(gan)(gan)动(dong)(dong)(dong)(dong)是(shi)一(yi)种美德,是(shi)一(yi)种做人的(de)(de)境(jing)地,学(xue)会(hui)感(gan)(gan)(gan)谢(xie)(xie)(xie)感(gan)(gan)(gan)动(dong)(dong)(dong)(dong),就学(xue)会(hui)了(le)赏(shang)识(shi),就学(xue)会(hui)了(le)宽大。

    四(si)、做一个优异(yi)的先生。

   月朔初(chu)二初(chu)三的(de)(de)同窗要把(ba)本身的(de)(de)抱负和(he)标准的(de)(de)行动习气养(yang)成(cheng)连系起来。要标准本身进修、糊口的(de)(de)行动,重视养(yang)成(cheng)杰出的(de)(de)习气,培育严正的(de)(de)规律,良好的(de)(de)风(feng)格,昂扬的(de)(de)士气,高度(du)的(de)(de)义务(wu)感(gan)和(he)小(xiao)我声誉(yu)感(gan),为本身未来的(de)(de)生长奠基坚固的(de)(de)根(gen)本。

   初(chu)四年级的同(tong)窗要做好(hao)典(dian)范(fan)和树模。咱们今朝能够说处在初(chu)中进修(xiu)阶段的最(zui)主要关键,也是最(zui)辛劳、最(zui)累人(ren)、最(zui)支出心血的时(shi)辰!可是,咱们要服膺,“人(ren)生(sheng)(sheng)的途径固(gu)然冗长,但紧急处却常(chang)常(chang)只(zhi)要几(ji)步,走好(hao)了,会(hui)(hui)影响你(ni)的平(ping)(ping)生(sheng)(sheng)。”;“人(ren)生(sheng)(sheng)能有几(ji)次搏,此时(shi)不搏什(shen)么(me)时(shi)候搏”!人(ren)的平(ping)(ping)生(sheng)(sheng),值(zhi)得拼(pin)搏的机遇并不太多,“拼(pin)”会(hui)(hui)转变运气,“搏”就会(hui)(hui)缔(di)造(zao)古迹。咱们要以奥运健儿为典(dian)范(fan),尽力拼(pin)搏,不时(shi)奋进,一万(wan)年太久,只(zhi)争(zheng)旦夕(xi)!工(gong)夫似箭,等咱(zan)们站(zhan)在高高的(de)(de)领(ling)奖台(tai)上时,再让咱(zan)们纵(zong)情的(de)(de)挥(hui)洒咱(zan)们的(de)(de)高兴与泪水!

   同窗们,让咱们在春季的季候里一路播下但愿的种子,收成幸运的今天!

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